2025 年 5 月 16 日，淄博师范高等专科学校文旅学院副院长、教授丁修振应邀莅临东营科技职业学院航空与旅游学院指导交流。当日，航空与旅游学院全体专任教师及教学成果核心团队成员共同参与了相关活动。

作为山东省职业教育文旅康养高水平专业群研学旅行管理与服务专业负责人，丁修振教授深耕职业教育领域多年，在教学成果培育、教学竞赛指导等方面成果显著。值航空与旅游学院全力推进专业群优化升级、筹备教学成果申报与专业群建设的关键阶段，丁教授到访，针对专业群建设、教学成果培育、教学能力大赛备赛等关键工作展开深度指导交流，为学院内涵式发展精准把脉、献智赋能，带来突破发展瓶颈的新契机。

一、聚焦专业群建设，引领优化升级路径

在专业群建设研讨会上，学院负责人系统汇报了本学院各专业的建设现状、发展规划及现存问题。丁修振教授基于产业发展趋势与职业教育改革方向，提出专业群建设要紧扣 “跨界、协调、互通” 原则。他强调，需打破专业壁垒，围绕文旅融合、航空服务新业态重构课程体系，构建 “基础共享、专业互选、方向拓展” 的模块化课程群；同时，要加强校企协同，以产业需求为导向，建设产教融合实训基地，推动专业群与产业链精准对接，提升人才培养的适应性与竞争力。

二、深耕教学成果培育，传授经验精准赋能

针对教学成果培育工作，丁修振教授从成果选题、凝练方法、申报策略等维度进行了系统指导。他指出，教学成果需立足教学实践，聚焦教育教学中的真问题、关键问题，通过创新性实践探索形成可复制、可推广的解决方案。在成果凝练方面，要注重梳理成果逻辑，提炼创新点，突出成果在人才培养模式、教学方法改革、课程资源建设等方面的突破性进展。此外，丁教授结合自身申报省级教学成果奖的经验，详细讲解了申报书撰写技巧、成果佐证材料整理要点，为学院教学成果培育指明了清晰路径。

三、助力教学能力大赛，打磨精品提升水平

在教学能力大赛备赛指导环节，丁修振教授深入分析了本学院往届参赛团队的教学设计方案与教学实施报告，从教学目标设定、教学内容重构、教学方法创新、教学评价改革等方面提出优化建议。他强调，在教学实施过程中，需善用信息化技术与虚拟仿真资源，增强教学的互动性与实效性。同时，丁教授还分享了比赛现场展示的技巧与注意事项，帮助参赛教师进一步打磨作品，提升备赛质量。

此次交流活动，丁修振教授以扎实的专业知识、丰富的实践经验为东营科技职业学院航空与旅游学院提供了高水准的指导。学院教师纷纷表示收获颇丰，将积极吸收专家建议，落实到专业群建设、教学成果培育与教学能力大赛备赛工作中。学院负责人表示，未来将进一步深化与丁修振教授及相关院校的合作，持续推动教育教学改革创新，全面提升学院的办学水平与人才培养质量。