近日，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）举办的2025年全国师生数字素养提升实践活动（第二十九届教师活动）评选结果正式公布，我校程通、许学江、苟志恒老师申报的《职教数智中枢：实时流计算驱动高校决策与创新》职业教育专项数字化和智能化应用能力提升案例获评为全国展示作品。

该案例聚焦职业教育数字化发展前沿，依托实时流计算大数据中台分析技术，构建起覆盖多源数据采集、实时处理与动态分析的全链路解决方案。通过打通学校核心业务系统的数据壁垒，实现毫秒级数据处理与可视化呈现，为高校管理者提供精准化决策支持，展现了高职教育在数字化转型过程中的阶段性成果。

下一步，学校将继续深入人工智能在教育数字化的应用研究，不断提升师生数字素养，加速推进数字化校园建设，为新时代职业教育高质量发展注入强劲动能。