一、案例概况
东营科技职业学院产教融合数字化实践中心，是学校聚焦区域产业数字化转型、深化产教融合的标志性成果。中心由学校联合南京第五十五所技术开发有限公司、国信蓝桥教育科技股份有限公司、山东聚鑫汇彩文化传播有限公司共同建设，2024年被工信部正式授予“产教融合数字化实践中心”称号。中心以企业共建、标准对接、场景搭建、管理提质为主线，实现实训基地与行业岗位、企业生产、技术趋势精准对接，构建教学、实训、研发、服务一体化育人体系，为区域数字产业培育高技能应用型人才。
二、核心做法：全流程融合改革
（一）企业共建：多元协同，夯实建设基础
坚持“校企一体、资源共享”原则，联合头部科技企业与地方文化企业共建实训基地。企业全程参与基地规划、设备配置、课程开发与教学实施，整合校企资金、技术、师资、项目资源，形成稳定长效合作机制。依托企业技术优势，引入前沿设备与真实项目，破解校内实训与产业脱节难题。
图1实践中心实训环境
（二）标准对接：岗课赛证，精准匹配需求
以行业岗位标准为核心，实现教学标准与企业标准无缝衔接。对接人工智能、大数据、数字媒体等领域岗位能力要求，重构实训课程体系，引入企业真实项目、典型应用案例，推行项目化实践教学，对接职业技能等级证书与行业认证标准，实现实训内容与技能鉴定同频同步。
（三）场景搭建：工坊赋能，还原生产实景
聚焦数字技术前沿领域，高标准打造五大工匠工坊，构建全真化实训场景：
人工智能工坊：支撑大模型训练、软件应用开发实训，聚焦东营市轮胎产业集群，开发轮胎表面缺陷AI视觉检测项目、轮胎生产车间安全检测项目、数据可视化分析平台项目、轮胎生产设备故障AI预判项目等，支撑大模型训练、软件应用开发实训。
图2人工智能工坊
大数据工坊：满足数据处理、分析与应用实操需求，开发汽车配件产业园区能源智慧管控平台、智能轮胎生产可视化大屏、智慧工厂设备监控平台等项目。
图3大数据工坊
数字媒体工坊：对接区域文化和数字内容制作场景，制作兵圣孙武动画片、微电影制作、无人机培训，承接真实订单，制作微电影7个、微剧5部。
图4数字媒体工坊
VR工坊：对接东营市区域产业特色，开发油田设备数字孪生与VR运维、轮胎工厂自动化产线VR仿真、文旅景区（孙子文化园）VR场景开发、仓储物流智能管控VR模拟等实训项目，实现沉浸式虚拟仿真应用训练。
图5VR工坊
麒麟工坊：针对东营石化产业，开发信创数据库在石油化工生产数据管理中的应用实训项目，训练学生使用国产数据库（如人大金仓、达梦）进行生产数据的存储、查询、分析和备份恢复，解决企业数据管理的实际问题；结合东营橡胶轮胎产业，开发基于国产操作系统的橡胶轮胎配方管理系统实训项目；面向东营广大中小企业，开展基于国产化软硬件的网络安全体系搭建、防火墙配置、入侵检测与防御等实训，提升企业网络安全防护能力。
通过场景化搭建，让学生在校即可完成岗位全流程实操训练。
（四）管理提质：校企共管，提升育人效能
建立校企协同管理机制，推动实训管理规范化、专业化。组建专兼结合教学团队，企业选派技术骨干、劳动模范、能工巧匠入校授课，校企共同制定实训管理制度、考核标准与质量监控体系，以企业管理模式规范实训流程，提升学生职业素养与岗位适应力。
三、实践成效
（一）实训资源全面升级
建成集教学、实训、研发、服务于一体的高水平数字化实践平台，实训设备、技术环境与行业前沿同步，满足数字化技能人才培养全链条需求。
（二）岗位实操能力显著提升
以项目化训练为抓手，重点培养学生软件应用开发、大模型训练、虚拟仿真应用、数字媒体制作等核心岗位能力，学生上手快、技能强，快速匹配企业用人需求。
（三）校企协同育人成果丰硕
教师能力提升：打造结构合理、专兼结合的高水平教学团队，累计培养齐鲁工匠1人、山东省技术能手6人，形成“名师引领、匠师授课、学徒成才”的育人格局。
学生能力培养：工坊内的老师和学生一起在2025年世界职业院校技能大赛中斩获1金2银1铜，在2025年山东省职业院校技能大赛中斩获三金，在其他省级及以上各类赛事中获奖四百余项。
（四）技能鉴定适配度持续提高
基地实训内容与行业技能标准、职业等级认证高度契合，2024年获工信部授牌，实现人才培养、技能训练等级认定一体化，人才供给精准对接产业需求。
四、案例特色与创新
针对性强：紧扣区域数字产业发展，聚焦产业核心痛点与岗位需求，建设内容精准靶向，定向培养岗位急需人才。
实效性高：以真实项目、真实场景、真实标准驱动实训，实训内容直接服务企业数智化改造，基地建设与企业提质同步见效，学生毕业即上岗、上岗即上手。
创新性突出：构建“校企共建、标准对接、场景复刻、管理数智化”模式，破解传统实训基地“重硬件、轻融合、弱对接”问题，实现实训基地从“教学载体”向“产业服务平台”转型。
东营科技职业学院以产教融合数字化实践中心为载体，以企业需求为导向、岗位能力为核心、产业服务为目标，形成了“基地建在产业上、实训融在岗位中、服务落在企业里”的实践路径，为职业院校建设产业专属实训基地、服务地方传统制造业数智化绿色转型提供了可复制、可推广的东科范式。
