一、案例背景

结合区域智慧基层治理、智慧养老、乡村数字社区建设产业布局，依托学院社会工作优势专业，针对专业现存痛点：区域数智化社工人才缺口激增、传统教材内容滞后、AI技术与社工实务教学割裂、课程贴合岗位度不足，立足职业教育育人要求，联动区域民政部门、基层社工站，以教材课程建设为抓手，推进“人工智能+”教学改革，破解人才培养与产业需求错配难题。

二、改革核心举措

一是校企协同共建特色教学资源。立足专业优势与岗位实操标准，联合行业企业打造“人工智能+社工”系列特色教材，开发活页式、模块化教学资源，贴合职教教学与岗位轮岗需求，实现教学资源轻量化、动态化改造，在下学年内完成至少两门课程的教材开发。

二是依托教材资源深化课堂教学改革。打破传统授课框架，将AI技术融入备课、授课、实训、实践全流程，优化专业核心课程内容，替换老旧理论内容，数字化课时占比达35%；依托AIGC工具、区域社工大数据平台革新教学模式，依托产业真实数据开展案例教学，夯实实务教学。

三是搭建适配岗位的数智化教学体系。对标职教标准与行业岗位要求，构建课程、实训、师资、评价四维一体化教学体系：搭建五级分层课程体系，兼顾学情差异与岗位需求；落实课堂仿真、企业顶岗、产业项目三级实训；依托教材共建项目培育社工+AI双师师资，推进校企双向研学；搭建过程性数智评价体系，革新传统笔试模式。

四是构建长效迭代与校地服务机制。依托区域产教联盟搭建资源年度更新机制，同步产业新项目、新政策优化教材与教学模块；对接乡村振兴工作，助力乡村社区智能化社工服务建设，延伸专业社会服务边界。

三、实施成效

教学层面，完成核心课程全域数智化改造，建成专属社工专业数智化教学体系，教师数字化教研、校企协同备课能力显著提升，课堂教学贴合岗位实操标准。

产教层面，深化政校企社多方合作，赋能城乡数字治理、智慧养老及乡村社区智能化建设，强化专业区域服务能力，成功帮助王口村书记实现短视频助农项目。

四、问题与优化对策

现存三大问题：AI技术迭代快，活页资源运维压力大、专职团队缺失；学生数字基础参差不齐，分层教学设计不完善；跨学科教研壁垒突出，教材研发效率偏低。

针对性优化对策：联动企业组建专项运维小组，依托技术自动化更新教学资源；依托模块化教材拆分层级内容，落实分层因材施教；联动校内人工智能专业组建跨学科教改团队，打通教研壁垒，提质课程与教材建设。