“对儿童特别是孤儿和残疾儿童，全社会都要有仁爱之心、关爱之情，共同努力使他们能够健康成长，感受到社会主义大家庭的温暖。”这是习近平总书记对全社会的深情嘱托。为扎实推动青年志愿服务与特殊儿童关爱事业高质量发展，学校精心打造“启心桥”特殊需要儿童融合教育志愿服务项目，以专业守护和温情陪伴，为特殊儿童筑起一座通往成长、融入与希望的坚实桥梁，以实际行动诠释高校的社会责任与新时代青年的使命担当。

“启心桥”项目自2022年6月启动以来，由学校团委和教师教育学院党支部牵头，组建了一支800余人的专业化志愿者队伍，创新构建“党建引领+专业支撑+志愿架桥+三方联动”的服务模式。项目精准聚焦唐氏综合征和自闭症儿童在认知、技能、社会融入等方面的核心需求，通过系统性、分层化的课程与活动设计，为特殊儿童提供全方位、常态化、精准化的成长支持。

项目以“三维赋能”服务闭环为核心架构

01美育启蒙，唤醒心灵

以“同上一堂课”为载体，为不同年龄段儿童定制分层艺术课程。低龄儿童在色彩与韵律中感知世界，大龄儿童通过手工创作表达自我，每学期开课不少于20节。年末举办的“童心艺展”，已累计展出200余件充满童真与自信的作品。

02技能培养，赋能生活

依托小菜园、家禽养殖区等实景场地，采用“示范-实操-精导”模式，系统传授生活自理与简单劳动技能，每学期开展20节实践课，帮助孩子们在动手实践中收获独立能力。

03社会融入，连接未来

每学期策划举办公益市集、校园研学等15场特色融合活动，并搭配“一对一”温情陪伴，用真诚互动消融社交壁垒，助力孩子们勇敢走出自我，拥抱更广阔的社会。

2026年春季学期，学校进一步深化与广饶县启慧特殊教育学校的共建合作。志愿者们不仅走进启慧校园，协助举办趣味运动会，全程陪伴护航；更邀请孩子们走进大学校园，共同参与暖心全家福拍摄、青团制作、蛋糕烘焙等沉浸式体验活动。此外，通过植绿护苗、党建共建交流等系列活动的开展，不断丰富“五育融合”的实践载体，真正实现“以爱心守护童心，以行动助力成长”。

截至目前，项目已累计开展服务200余场，覆盖特殊儿童超过2000人次，服务总时长逾1000小时；且项目于2023年成功获评山东省“百万大学生进社区”社会实践示范项目。更令人欣慰的是，通过持续深耕，70%的服务对象已掌握3项以上生活技能，超80%的儿童在心理与社交层面实现了从“被动退缩”到“主动参与”的积极转变。

“启心桥”项目是学校深化“三全育人”改革、推动实践育人的重要成果，它不仅为特殊儿童点亮了成长之路，也为青年志愿者提供了锤炼品格、奉献社会的实践平台，实现了“儿童受益”与“青年成长”的双向赋能。

未来，学校将继续坚持党建引领，深化团建赋能，不断擦亮"启心桥"志愿服务品牌，创新服务形式，拓展合作网络，努力打造可复制、可推广的高校志愿服务示范项目，为推进特殊教育事业发展、弘扬社会主义核心价值观、促进社会和谐贡献高校力量。