5月23日，学校在图书办公楼一楼报告厅举办第三届“5·25”大学生心理健康节。党委副书记、校长成永江出席活动并致辞。党委委员、副校长徐兴习主持活动。学生工作处全体成员，各二级学院党支部书记、学生管理副院长，全体专职辅导员，心理委员以及学生干部代表500余人参加活动。

成永江指出，心理健康教育不仅是解决问题的“安全阀”，更是促进成长的“催化剂”。学校要以此次活动为契机，持续完善“三全育人”心理服务体系：一是深化“德育+心理”协同，构建全员育人格局，通过“大思政课”厚植家国情怀，强化全员育人合力；二是强化“智育+心理”融合，将心理健康教育融入专业教学，培育学生核心素养；三是推进“体育+美育+劳育”浸润，通过特色育人品牌营造“人人关注心理、处处呵护心灵”的校园氛围。

《被预设的茧与结》

《我》

会上，学生工作处处长牛泮龙作了本学期心理育人工作汇报，总结学校心理健康教育阶段性成果。由师生精心准备的《我》《被预设的茧与结》心理情景剧进行了展示汇演 。

会后，与会人员到7个二级学院的一站式社区开启心理游园活动，并与现场师生亲切互动，体验丰富多彩的心理育人活动。

据悉，本次心理健康节采用了“理论+实践”“线上+线下”“学校+社区”的立体化育人模式，覆盖师生5000余人次，这是学校谋划“五育润心”发展新格局，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态的重要举措。未来，学校将进一步加强心理健康教育与学科建设、校园文化的深度融合，努力构建具有东科特色的心理育人新范式。