近日，2026年世界职业院校技能大赛总决赛各赛道争夺赛陆续落幕。我校三支代表队经过省级选拔，代表山东省出征，在公共安全、管理与服务赛道，电子电器与集成电路赛道，新一代信息技术赛道中均斩获金奖。其中，新一代信息技术赛道经过复审，推荐进入2026世界职业院校技能大赛总决赛排位赛，取得学校参加世界职业院校技能大赛以来的重要突破。

三枚金牌，是参赛师生奋力拼搏、精益求精的成果，也是学校持续深化教育教学改革、强化实践育人、提升人才培养质量的集中体现。从真实项目到真实任务，从课堂训练到赛场检验，学校不断推动专业建设、课程改革与产业需求深度衔接，让学生在解决实际问题中锤炼技能、提升素养、增长本领。

三赛道齐摘金 彰显专业实力

9月22日至24日，公共安全、管理与服务赛道争夺赛在河南经贸职业学院举行。由我校经济管理学院李梅丽、秦雪丽老师指导，杜翔坤、郭金萌、马晓婧、孙澜锦霖同学组成的团队，以平行组第一的优异成绩斩获金奖。团队立足真实服务场景，将数智技术、专业方法与实践任务深度融合，以规范的工作流程、扎实的专业能力和默契的团队协作完成现场展示，充分展现了专业深度与服务温度，也集中检验了经济管理学院“项目实战、数智赋能、工学交替”人才培养模式改革成效。

               公共安全、管理与服务赛道获奖团队

9月23日至25日，电子电器与集成电路赛道争夺赛在河北软件职业技术学院举行，来自全国130所院校的154支代表队同台竞技。由我校信息工程学院侯晓晨、吴楠老师指导，孙菲菲、宋浩、秦仲冉、谷佳硕同学组成的参赛团队，围绕嵌入式开发、AI算法、数字孪生、多源数据融合等技术开展攻关，凭借扎实的技术储备、严谨的科研思维与高效的协同创新能力，团队在激烈比拼中脱颖而出、一举夺金，实现学校在该赛道金奖的首次突破。

                电子电器与集成电路赛道获奖团队

9月27日至30日，新一代信息技术赛道争夺赛在福建船政交通职业学院举行。由我校信息工程学院王婧、王金霞老师指导，高文博、林海伟、徐玥莹、朱天昊同学组成的参赛团队，主动放弃假期休息时间，争分夺秒投入项目攻坚，反复打磨技术方案、优化系统逻辑、推敲演示细节，不断开展模拟演练与复盘迭代。比赛现场，团队沉着应战、配合默契，最终以 668 的高分位居平行组第一，凭借过硬的专业技能和稳定的现场表现斩获金奖，并经过复审，推荐进入2026年世界职业院校技能大赛总决赛排位赛，为学校本届大赛再添佳绩。

                 新一代信息技术赛道获奖团队

深耕教学改革 厚植育人根基

赛场上的突破，源于长期的改革积淀。近年来，学校紧扣职业教育类型定位，主动对接产业发展、岗位需求和技术变革，将真实生产服务场景、真实工作任务和行业技术标准融入专业建设、课程教学和实践训练，不断提升学生解决实际问题的能力和综合职业素养。

各二级学院立足专业特点，积极探索特色化人才培养路径。经济管理学院持续推进“项目实战、数智赋能、工学交替”人才培养模式改革，引导学生在真实项目、真实任务中提升综合实践能力；信息工程学院紧跟新一代信息技术发展，将人工智能、嵌入式开发、数字孪生等新技术融入专业教学和技能训练，不断提升学生技术应用与创新实践能力。

学校坚持以技能竞赛检验教学改革成效，将赛项标准、技术要求和实践任务有机融入日常教学，以赛场检验课堂、以实践检验能力，推动专业教学与岗位需求、人才培养与产业发展更加紧密衔接，不断提升技术技能人才培养质量。

凝聚奋进合力 拓展育人成效

三枚金牌，既凝结着参赛师生的辛勤付出，也凝聚着学校上下协同攻坚的共同努力。备赛期间，学校领导统筹调度、靠前指导，相关职能部门与二级学院密切协同，在训练组织、条件保障、参赛服务等方面提供有力支持，为各参赛团队全身心投入备赛创造了良好条件。

指导教师紧扣赛项要求，反复研究技术方案、操作流程和展示细节，把专业指导贯穿项目打磨、模拟演练和现场展示全过程；参赛学生刻苦训练、协同攻坚，在一次次实操、推演和复盘中发现问题、优化方案，不断提升专业技能、临场应变和团队协作能力，最终把日常积累转化为赛场上的稳定发挥。

成绩属于赛场，育人成效更要回归教学。学校将系统总结备赛参赛经验，把成熟的技术方案、项目案例、训练方法转化为课程资源、实践项目和教学成果，进一步发挥技能竞赛对专业建设、课程改革和学生成长的带动作用，让竞赛成果惠及更多学生。面向未来，学校将持续强化专业特色和实践育人优势，不断提升人才培养与区域产业发展的适配度，为区域经济社会高质量发展培养更多高技能人才。