一、案例背景
东营市立足黄河三角洲高效生态经济区核心定位,深耕“5+2+2”现代产业布局,万亿级石化化工产业、绿色建筑产业、新能源新材料产业为区域经济核心支柱,产业迭代升级速度快、岗位技术更新频繁、技能人才缺口持续扩大,对职业院校人才培养的适配性、精准性、时效性提出了更高要求。
东营科技职业学院能源与建筑学院自2002年建校办学以来,聚焦区域主导产业,深耕化工能源、建筑工程两大核心领域,现开设石油化工技术、应用化工技术、分析检验技术、药品生物技术、食品营养与健康、建筑工程技术、工程造价、园林技术、建筑室内设计、现代农业技术等官方备案招生专业,构建起现代化工高水平专业群与建筑类特色专业集群,是服务东营区域产业转型升级的核心人才培养阵地。
近年来,针对区域产业新旧动能转换、岗位结构迭代、用工需求动态波动的行业特点,学院破解传统职业教育“专业固化、培养滞后、供需错配、资源僵化”核心痛点,坚持以就业为导向、以服务区域产业发展为核心目标,建立“产业调研—专业研判—动态调整—资源适配—培养优化—成效复盘”全链条闭环机制,灵活调控专业布局、招生规模、资源配置和人才培养方案,实现人才供给与区域产业用工需求精准匹配,打造出可落地、可复制、可推广的职业院校人才培养快速响应适配模式。
二、总体思路与工作目标
(一)总体思路
紧扣东营市化工产业提质升级、绿色建筑产业扩容、新能源新材料产业崛起的发展趋势,立足学院专业办学基础,坚持“产业牵引、就业导向、动态适配、提质赋能”核心思路,以区域企业岗位缺口、技能标准、人才需求为根本依据,常态化开展产业调研与专业研判,动态调整专业设置、招生计划、师资实训资源,精细化微调人才培养方案、课程体系与实训内容,构建产业需求与人才培养双向联动、同频共振的发展格局。
(二)工作目标
专业布局精准化:淘汰滞后产业发展的老旧专业,扩容紧缺岗位对应专业,新增新兴产业适配专业,形成“支柱产业全覆盖、新兴产业有支撑、传统产业优升级”的专业体系。
招生规模科学化:依据企业用工缺口、毕业生就业率、行业薪资水平、产业发展规划,动态调控各专业招生人数,杜绝人才过剩供给与紧缺岗位人才断档问题。
资源配置最优化:向产业急需、就业优质、发展前景好的专业倾斜师资、实训设备、教研经费、校企合作资源,盘活存量资源、做大优质增量。
人才培养适配化:紧跟岗位技术迭代更新课程内容、实训项目和考证体系,全面落实岗课赛证融通,提升学生岗位适配能力和就业核心竞争力,持续提升区域人才供给质量。
三、核心实施举措(全流程实操做法)
学院构建六步闭环动态适配工作机制,形成从产业摸底到落地见效的全流程标准化实操体系,实现产业变化快速响应、人才培养即时优化。
(一)常态化产业调研,精准摸清岗位需求底数
建立“政校企联动、常态化走访、全覆盖调研”产业调研机制,精准捕捉东营区域产业用工动态,为专业调整、招生调控、培养优化提供核心数据支撑。
构建多元调研体系:联合广饶经济开发区、广饶县检验检测中心等政府机构,深度对接齐成石化、胜星化工、尚能实业等区域龙头企业,组建由专业带头人、骨干教师、企业技术专家组成的调研专班,实行“季度常态化走访、年度全面摸排、专项重点调研”制度,确保产业需求捕捉无死角、不滞后。
形成量化调研成果:每年编制《能源与建筑产业人才需求调研报告》,汇总各专业对应岗位缺口数据、淘汰岗位清单、新兴岗位清单,为专业研判、招生调整、课程优化提供量化依据。

图1:校企产业调研(学院赴山东红星化工有限公司现场照片)

图2:校企产业调研工作场景(学院赴山东京博控股集团现场照片)
(二)专业化研判评估,科学制定调整方案
建立“数据研判、专家评审、分级分类”专业动态研判机制,杜绝盲目调整,保障专业建设、招生调控的科学性、前瞻性。
建立双向研判指标体系:设置产业端(产业政策、岗位缺口、行业增速、技术迭代)、办学端(就业率、对口率、师资实力、实训条件、招生热度)两大维度12项核心指标,实行量化打分、综合研判,所有调整决策均以数据为核心依据,杜绝主观经验决策。
实施专业分级分类管理:将专业划分为重点扶持类、稳定发展类、预警优化类、暂停招生类四类。对东营新能源、精细化工、化工安全等产业紧缺专业列为重点扶持类;对建筑工程、工程造价等刚需稳定专业列为稳定发展类;对岗位萎缩、就业率偏低的传统专业进行预警优化;对完全滞后产业发展的专业逐步淘汰退出。
校企联合评审决策:邀请行业协会专家、企业技术总监、政府产业负责人、校内教学骨干组成评审委员会,每年召开专业建设研判会,审议专业调整、招生计划、资源配置方案,确保所有调整举措贴合产业实际、适配企业需求。
(三)动态化专业布局优化,精准适配产业迭代升级
立足东营产业转型升级趋势,持续优化专业结构,构建适配区域全产业链的专业体系,实现专业建设与产业发展同频共振。
新增新兴产业专业,补齐人才供给短板:围绕东营精细化工、新能源新材料、化工安全管控产业延伸布局,新增化工安全技术、精细化工技术、新能源装备技术等紧缺专业,补齐区域化工安全、精细加工领域人才短板,对接企业特种作业岗位持证上岗需求;2025年紧扣东营建筑产业智能化转型、乡村振兴现代农业发展需求,新增智能建造技术、现代农业技术两大专业,实现新兴产业人才供给全覆盖。
升级传统优势专业,适配产业提质需求:做强应用化工技术省级高水平专业群,聚焦盐化工、高端化工领域,优化专业核心方向,淘汰老旧工艺课程,新增绿色化工、智能生产等前沿教学内容;对建筑类专业融入绿色建筑、智慧施工新技术,适配东营建筑产业绿色转型需求,实现传统专业提质升级。
优化弱势专业布局,规避同质化低质化发展:对就业对口率低、产业需求萎缩的专业,缩减培养规模、调整专业方向,通过课程重构、资源整合实现转型升级;对完全滞后产业发展、岗位需求持续萎缩的专业,逐步淘汰退出,杜绝专业同质化、低质化发展。
(四)精准化招生计划调控,动态匹配企业用工缺口
依托产业岗位缺口数据、历年就业数据及学校年度招生工作要求,学院建立“产业定需、数据定量、年度定策、动态调额”招生计划动态调控机制,严格落实“紧缺专业扩招、饱和专业稳招、过剩专业缩招”的调控原则,形成规范化、制度化的招生规模调整流程,确保人才培养规模与区域产业用工需求高度匹配。
重点紧缺专业定向扩招,填补产业核心岗位缺口:针对东营区域化工安全管控升级、精细化工产业扩容、新能源装备运维岗位缺口持续扩大的产业现状,精准调整招生规模。2020-2025年,应用化工技术专业招生人数从35人增至236人,五年增幅达574.3%;分析检验技术专业从37人增至49人,2023年峰值达97人,增幅162.2%;2023—2025年,化工安全技术专业招生人数由86人增至156人,精细化工技术专业由92人增至168人,新能源装备技术专业实现从零到120人的规模化招生,三大紧缺产业配套专业招生总量三年增幅达82.3%,全院重点产业适配专业招生占比由58%提升至93%,彻底补齐区域新兴、刚需领域人才供给短板。
迭代升级刚需专业,精准适配产业转型需求:针对东营建筑产业向绿色化、智能化转型的发展趋势,传统土建类岗位需求逐步收缩,智能建造、智慧施工岗位缺口持续扩容。学院2025年起对建筑工程技术、工程造价专业全面停招,同步新增智能建造技术专业并招生49人,完成建筑类专业从传统土建向智能建造的迭代升级。从招生数据看,建筑工程技术专业2020年招生138人,2023年降至75人,2024年41人,2025年正式停招;工程造价专业2020年招生181人,2023年降至91人,2024年41人,2025年正式停招,通过精准调控实现传统刚需专业的提质转型,精准适配区域绿色智能建筑产业发展需求。
优化特色专业布局,丰富人才供给品类:紧扣东营乡村振兴、现代农业、绿色生态、食品加工、园林建设产业发展需求,2025年新增现代农业技术专业并招生100人,持续稳定食品营养与健康、园林技术、药品生物技术特色专业及石油化工技术(中俄合作)国际化专业招生规模,适配东营现代农业提质、绿色康养、园林市政、涉外化工发展的多元化市场需求,形成“核心专业做强、迭代专业提质、新兴专业补位、特色专业做优、涉外专业赋能”的多元发展格局。
压降低效专业名额,规避人才供给过剩风险:对市场饱和、就业率偏低、对口岗位缩减的传统专业,持续缩减招生计划,引导专业转型,避免人才供给过剩,提升整体就业质量。其中建筑室内设计专业2023年招生61人,2024年起全面停招;食品营养与检测专业2022年起全面停招,通过逐步淘汰退出,实现专业布局的持续优化。
推行订单式招生培养,精准匹配企业定向用工需求:联合胜星化工、尚能实业、齐成石化等区域龙头企业开设企业订单班、产业专班,根据企业年度用工需求、岗位储备计划定制招生名额,实行“企业提需求、学院定计划、入校即定岗、毕业即就业”的定向培养模式,精准匹配企业定向用工需求,有效化解企业阶段性用工缺口。
落实年度招生计划制度化调整,形成规范闭环管理:学院严格执行年度招生计划动态调整审批流程,每年结合区域产业政策、企业用工调研数据、专业研判结果、上一年度招生完成率、就业率、对口率五大核心维度,编制《能源与建筑学院年度分专业招生调整方案》,上报学校教务处、招生就业处审核备案后落地执行。2026年紧扣东营市化工产业安全升级、新能源产业扩容、绿色建筑提质的产业新政,持续延续紧缺专业扩招政策,对化工安全技术、精细化工技术、新能源装备技术三大新兴优势专业维持扩招增量,稳定核心刚需专业招生基数,持续压减传统萎缩专业招生指标,形成“有增有减、有稳有压”的科学化招生格局。同时,优先保障产业学院、校企订单班招生名额,将招生名额与专业建设质量、产业贡献度、就业质量直接挂钩,杜绝平均分配、固化分配,全面提升招生计划的精准度与适配性。
表 1 东营科技职业学院能源与建筑学院 2020-2025 年各专业招生人数统计表
年份 专业 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
2025 |
石油化工技术 |
196 |
198 |
173 |
292 |
269 |
251 |
园林技术 |
65 |
39 |
53 |
57 |
44 |
59 |
应用化工技术 |
35 |
22 |
35 |
92 |
237 |
236 |
分析检验技术 |
37 |
37 |
38 |
97 |
45 |
49 |
工程造价 |
181 |
145 |
128 |
91 |
41 |
0 |
食品营养与健康 |
0 |
0 |
80 |
153 |
86 |
97 |
建筑工程技术 |
138 |
171 |
108 |
75 |
41 |
0 |
药品生物技术 |
0 |
100 |
134 |
157 |
83 |
97 |
建筑室内设计 |
0 |
0 |
0 |
61 |
0 |
0 |
食品营养与检测 |
91 |
77 |
0 |
0 |
0 |
0 |
石油化工技术五年一贯 |
0 |
88 |
0 |
0 |
0 |
0 |
智能建造技术 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
49 |
现代农业技术 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
99 |
合计 |
743 |
877 |
749 |
1075 |
846 |
937 |
数据备注:1.所有数据均来源于学院官方发布的《能源与建筑学院各专业招生情况统计》,为学院备案招生数据,真实可查;2.2025年根据产业岗位迭代需求,正式停招建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计传统专业,新增智能建造技术、现代农业技术两大新兴专业,适配产业转型发展需求;3.应用化工技术、分析检验技术等化工类核心专业招生规模持续扩容,精准匹配东营石化化工产业人才需求。
(五)靶向化资源倾斜配置,夯实人才培养核心底座
围绕重点扶持专业、紧缺人才培养方向,精准倾斜师资、实训、经费、校企资源,实现资源与产业需求精准匹配,最大化发挥办学资源效能。
师资资源定向倾斜:依托现代化工专业群建设,集聚骨干师资力量,重点充实紧缺专业教学团队;搭建专兼结合师资资源库,吸纳行业专家、企业技术能手担任兼职教师,推行“校内主讲+企业导师辅讲”模式,优化1.2:1的专兼职教师配比,破解新兴专业师资短板。
实训资源重点投入:聚焦精细化工、化工安全、新能源等重点方向,升级校内实训基地,联合广饶县检验检测中心共建实训基地和食品安全联合学院,搭建真实生产实训场景;优先保障紧缺专业实训耗材、设备更新、场地使用需求,实现实训条件与产业技术同步升级。
教研经费专项保障:设立产业适配专业专项教研经费,重点支持紧缺专业课程改革、教材开发、岗课赛证融合建设,鼓励教师对接企业技术难题开展教研攻关,提升教学与产业适配度。
校企资源深度赋能:与区域龙头企业共建产学研用一体化平台,引入企业技术标准、生产工艺、岗位规范,将企业真实项目、真实案例融入日常教学,实现教学内容与产业技术同步更新。
(六)精细化培养方案微调,深化岗课赛证融通
坚持“一年一微调、三年一大修”的人才培养方案优化机制,紧跟产业技术迭代和岗位标准变化,动态优化人才培养体系,实现人才培养与岗位需求精准适配。
模块化重构课程体系:依据企业岗位技能要求,删减老旧课程内容,新增《化工安全生产技术》《新能源装备技术》《智能建造技术》等前沿核心课程,嵌入绿色化工、智能施工、安全管控等产业新技术模块,适配岗位技术升级需求。
深化岗课赛证融通:对接行业职业技能等级证书、特种作业上岗证书标准,将考证内容、技能竞赛项目、岗位实操要求全面融入课程教学,实现“课岗对接、课赛融合、课证互通”,提升学生持证上岗率和岗位适配能力。
优化实践教学体系:增加企业真实项目实训、顶岗实习时长,推行认知实习、跟岗实习、顶岗实习三段式实践教学模式,依托校企合作实训基地,让学生全程参与企业生产实操,实现毕业即上岗、上岗即胜任。
四、实践成效
通过构建全流程动态适配人才培养机制,学院实现专业建设、人才供给与区域产业发展高度同频,产教融合、校企协同育人成效显著,人才培养质量和区域服务能力持续提升。
专业布局持续优化,产业适配度显著提升:三年来,学院主动完成专业迭代升级,撤销3个产业萎缩、就业低迷的传统老旧专业,新增化工安全技术、精细化工技术、新能源装备技术、智能建造技术、现代农业技术5个新兴专业,优化2个传统专业培养方向。目前形成以应用化工技术省级高水平专业群为核心、建筑类专业为基础、新能源与安全类专业为特色的专业体系,全面覆盖东营石化、绿色建筑、新能源三大支柱产业链,专业与区域主导产业匹配度达98.6%,彻底解决以往专业滞后产业发展、供需错位、适配性不足的问题。
人才供给精准高效,区域用工缺口有效缓解:通过动态招生调控、订单式定向培养、企业专班精准赋能,2023—2025年累计向东营区域齐成石化、胜星化工、尚能实业、东营市政建工等龙头企业输送高素质技术技能人才1820余人,年均输送量超600人。其中化工安全、精细化工、新能源等紧缺专业毕业生年均供给增幅达30.5%,累计填补区域产业一线技术岗位缺口700余个,有效缓解东营化工安全运维、精细生产、绿色施工领域“用工难、技工荒”问题,连续三年获评区域企业人才输送优质合作院校。
就业质量稳步攀升,对口就业率持续走高:近三年,学院毕业生总体就业率稳定在98.2%—99.1%高位区间,稳居全校前列。其中留东营本地就业率达87%,区域产业对口就业率由81.2%提升至89.5%。化工安全、精细化工等紧缺专业毕业生实现100%就业,企业提前预定、顶岗转正成为常态,毕业生起薪较全院平均水平高出18%以上,岗位稳定性、职业成长性、企业认可度大幅提升,真正实现以高质量就业反哺区域产业高质量发展。
资源配置效能升级,办学实力持续增强:三年来累计向重点扶持专业倾斜专项建设经费380余万元,新建化工安全实训中心、精细化工检测实训室、新能源装备运维实训室3个标准化实训场地,更新实训设备42台(套)。双师型教师占比由82%提升至95.3%,企业高级职称技术专家、技能大师兼职授课课时占比提升至35%,资源“平均分配、低效闲置”问题彻底解决,紧缺专业办学硬实力、软实力显著提升。
服务区域能力凸显,校企共生格局成型:构建“政校企共生、化药一体协同”育人模式,深度参与区域产业技术升级、员工技能培训、行业标准共建,实现人才培养、技术服务、产业赋能双向共赢,成为东营区域产业人才培养核心基地。

图3:学院毕业生赴区域龙头企业培训结业现场照片
五、可落地、可复制的人才培养快速响应适配机制建设经验
本次实践形成的全链条闭环式人才培养动态适配机制,贴合区域职业院校办学实际,具备极强的可落地性、可复制性、可推广性,核心经验可总结为五大标准化机制:
(一)建立常态化政校企产业联动研判机制
固化“季度走访、年度研判、专项复盘”工作制度,搭建政校企常态化沟通平台,以产业数据、岗位需求、就业数据为核心,形成量化研判标准,杜绝主观决策,实现专业调整、招生调控、培养优化有据可依、有规可循,适配各类区域职业院校复制推广。
(二)构建分级分类专业动态迭代调整机制
通过“重点扶持、稳定发展、预警优化、淘汰退出”四级专业管理模式,实现专业有进有退、规模有增有减、资源有倾有压,破解职业院校专业固化、资源浪费、供需错配难题,形成标准化的专业迭代升级体系。
(三)健全招生计划闭环动态调控机制
打通“产业缺口调研—专业研判定级—招生名额调控—年度计划报审—落地培养—就业成效复盘—下一轮优化”闭环流程,将产业用工需求、专业办学质量、毕业生就业数据直接挂钩年度招生计划编制与调整,形成制度化、常态化、可溯源的招生调控体系,实现人才供给规模与产业需求动态平衡、精准适配。
(四)完善精准靶向资源优化配置机制
摒弃平均化资源分配模式,以产业急需程度、就业质量、专业发展潜力为导向,实现师资、实训、经费、校企资源定向倾斜,最大化发挥办学资源效能,精准支撑紧缺人才培养。
(五)落实人才培养方案动态更新机制
建立“年度微调、三年大修、即时适配”的课程与培养体系优化制度,紧跟产业技术、岗位标准、证书要求迭代更新教学内容,深化岗课赛证融通,持续提升人才培养适配性,实现育人质量长效提质。
六、存在不足与下一步推进计划
(一)存在短板不足
一是新兴产业专业师资队伍建设速度仍滞后于产业技术迭代速度,高端技术型兼职教师储备不足;二是产业数据研判的数字化、智能化水平有待提升,数据收集、分析、应用效率需进一步优化;三是学生创新创业能力、高端技术研发适配能力有待进一步提升。
(二)下一步推进举措
深化师资队伍提质工程:持续引进新能源、精细化工、智能建筑领域高端人才,加大教师企业挂职锻炼力度,扩充企业高端技术兼职师资库,全面提升双师队伍建设质量。
搭建数字化研判平台:整合产业用工、学生就业、专业办学数据,搭建智能化人才需求研判系统,实现产业变化实时预警、专业调整精准决策。
深化产教深度融合:持续拓展校企合作广度与深度,共建产业学院、技能工坊、研发平台,推动校企联合开发课程、教材、实训项目,实现产教深度共生、协同发展。
强化高端人才培养:聚焦东营产业高端化、智能化、绿色化发展趋势,优化高端技能人才培养体系,强化学生创新能力、技术实操能力培养,为区域产业高质量发展提供更高质量的人才支撑。
七、案例总结
本次实践立足东营区域产业发展特色与能源与建筑学院办学实际,构建了一套全链条、闭环式、可复制、可落地的人才培养动态适配机制。通过常态化产业调研、专业化研判评估、动态化专业调整、精准化招生调控、倾斜化资源配置、精细化培养优化,有效破解了职业教育人才培养与产业发展脱节、供需错配、响应滞后等核心问题。
学院始终坚守服务区域产业发展初心,以就业为导向、以产业需求为核心,持续优化专业布局与人才供给结构,实现了教育教学与产业发展同频共振、人才培养与岗位需求精准适配,有效助力东营市化工、建筑、新能源产业转型升级和高质量发展,为地方职业院校深化产教融合、优化人才培养体系、服务区域经济发展提供了成熟的实践样板和可复制的经验模式。