本周，化工教研室严格按照学校及学院教学工作安排，有序开展各项教研活动，重点推进推门听课、学生每日一讲、校级教学能力大赛筹备、单百门课程申报汇报及常规教学等工作，全体教研室教师参与，各项工作均取得阶段性进展，具体总结如下：

 一、推门听课活动有序开展

 本周继续开展推门听课活动，督促教师规范教学、提升课堂质量。听课结束后组织集中评课，教师们客观指出授课优缺点，如课件条理清晰、知识点讲解细等优点，以及课堂互动性较弱、重难点不够突出等问题，并给出改进建议。授课教师认真记录、主动交流，承诺优化教学。

 二、学生“每日一讲”活动常态化推进

 为提升学生核心职业能力与综合素养，助力学生成长为适应职场需求的复合型人才，本周持续开展“每日一讲”活动。覆盖化工专业所有年级，每次课安排2-3名学生讲解。内容围绕地域文化、专业前沿、行业案例、兴趣特长、成长感悟、社会热点、校园生活等主题进行分享。学生需提前准备PPT、梳理思路，讲解后教师点评指导，纠正知识点偏差、优化表达逻辑。本周累计开展20余次，参与学生60余人，整体表现良好、积极性较高，部分学生能脱稿演讲，态度端正，但少数学生存在表达不流畅、准备不充分的问题，针对此类问题进行现场指正，并督促其端正态度，珍惜好本次展示机会。

 三、校级教学能力大赛进展情况汇报

 周一下午，教研室组织部分教师听取了参赛教师的进展情况汇报。经过数次打磨，已经完成教学实施报告，参赛课件、教案初稿等资料正在撰稿中。目前正在积极准备本周即将进行的校级进展情况汇报。

 四、第四期百门课程申报汇报

 拟申报第四期百门课程的张老师汇报申报情况，详细介绍了课程选题意义、目标、教学内容、方法、考核方式等，阐述了课程特色和创新点；各位教师认真听取，针对申报材料完整性、教学内容合理性、创新点突出性等提出修改建议，如补充课程思政设计、完善教学案例等。张老师表示将结合建议完善材料，推进申报工作。第三期百门课程建设教师对建设情况进行了汇报。

 五、常规教学工作稳步落实

 教研室继续严格落实常规教学管理，重点开展教案、作业批改检查及教学进度核对。检查发现，全体教师均能按时备课授课，教案规范、作业批改及时、反馈到位，教学进度符合计划。同时，针对学生反映的课堂疑问，组织教师研讨优化教学方法、加强课后答疑；安排教师制定下周教学计划、准备实验课程，保障后续教学有序开展。

 六、存在的问题及下一步计划

 本周工作整体顺利，但仍有不足：一是部分学生“每日一讲”的表达能力和专业储备需提升；二是参赛作品细节打磨需加强；三是课程申报材料创新点需突出。

 下一步，教研室将重点做好：一是加强学生“每日一讲”指导，开展针对性训练；二是督促参赛教师打磨作品、做好模拟演练；三是协助张老师完善申报材料，确保申报成功；四是持续推进推门听课和常规教学检查，提升教学质量。