一、活动基本概况

本次计算机教研室教研会议于2026年4月16日下午3:00，在6号教学楼213会议室顺利召开。会议由教研室主任马倩倩主持，教研室全体教师与校企教师参会。本次会议严格遵照学院教学工作统筹安排，围绕课堂教学打磨、教研常规落实、赛事能力提质三大核心板块有序开展，圆满完成各项既定议程，有效夯实日常教学根基，凝聚教研育人合力，全面推进教研室教学内涵建设。

二、各项工作汇报开展详情

（一）课堂汇报课专项打磨，夯实信息化教学基本功

 本次由付玉波老师开展专题汇报课教研展示。教师严格对照学院课堂听课管理规范，完整呈现45分钟全流程真实课堂教学设计，同步完成15分钟无学生模拟课堂实景展示。展示全过程严格贴合信息化教学建设要求：课程配套教学PPT逻辑完整、环节闭环规范，充分融入线上教学平台互动应用、数字化教学资源赋能、智慧课堂信息化教学手段，完整展现线上线下混合式教学流程，精准落实新时代职业教育课堂信息化改革要求。参会教师围绕教学设计逻辑、课堂环节衔接、信息化工具应用、重难点课堂突破等维度开展集中评课研讨，针对性提出优化改进建议，全方位助力教师课堂教学能力精细化提升。

（二）每日一讲常态化复盘，抓实教研常规落地见效

 由李秋菊、许丽蓉三位教师，共同汇报本学期教研室“每日一讲”专项工作整体推进情况。汇报全面梳理本学期以来每日一讲活动开展频次、课堂主题规划、教师备课打磨、听课互评交流、教学反思沉淀等全流程工作内容，总结活动在青年教师能力历练、课堂教学经验互通、教学风格互学互鉴方面取得的显著成效。同时复盘现阶段活动开展短板，明确后续常态化开展、分层化打磨、长效化提质的工作方向，持续以常态化微教研活动，筑牢教师日常教学基本功。

（三）教学能力大赛迭代优化，以赛促教提升综合素养

 由郭燚及赛事团队成员，专项汇报教学能力大赛参赛材料整改提升工作。团队严格对照上周教研会议审议提出的修改意见，逐项完成赛事实施报告内容打磨、逻辑梳理、细节优化、材料完善各项工作，完整汇报修改后文档框架、内容亮点、育人逻辑、课程思政融入、教学创新设计等核心内容。参会人员共同研讨材料打磨细节、赛事呈现亮点，持续以赛事打磨倒逼教学改革创新，实现 “以赛促教、以赛促研、以赛促建”，全面提升教研室整体教学竞赛水平与综合育人能力。

三、本次教研活动成效亮点

（一）课堂教学提质增效

以汇报课实景演练为抓手，深度推进智慧信息化课堂建设，规范教学设计全流程，全面提升教师线下授课、线上平台融合应用综合能力。

（二）常规教研走深走实

常态化复盘“每日一讲”特色教研活动，固化长效教研机制，实现教师教学经验共享、短板互帮互助，营造浓厚互学共进教研氛围。

（三）赛事备战精准发力

闭环落实大赛材料整改迭代，压实团队分工，细化打磨要点，稳步推进教学能力大赛备赛各项工作，以高水平赛事引领教研室整体教学质量升级。

（四）教研凝聚力持续增强

全员全程深度参与研讨交流，统一教学工作思路，明确阶段工作重点，凝聚教研室育人共识，保障学院各项教学部署落地见效。

四、后续工作安排

参会教师结合本次汇报课研讨建议，自主优化个人课堂教学设计与信息化教学应用方案，持续打磨优质课堂。严格落实学院工作要求，常态化高质量开展每日一讲活动，定期开展阶段性复盘总结，不断沉淀教学教研成果。

教学能力大赛团队持续细化完善参赛材料，紧盯时间节点完成终稿定稿，做好赛前各项筹备工作。紧盯学期教学核心任务，常态化开展教研交流活动，持续深化课堂教学改革、产教融合建设、师德师风建设，全面保障学期各项教学工作平稳有序高质量推进。